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CAN儿童与自然指导中心公开
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CAN儿童与自然指导中心是依托《北京北研大自然教育研究院》的技术研究成果。 对研学系列课程进行技术输出，让每位同行都做只属于自己的研学产品，我们要对同质化产品说NO! 《北京北研大自然教育研究院》简介2005年，在学术开放的背景下，一批先锋学者，经市政府批准与支持，大胆尝试，在北京成立了迄今为止，唯一的一家“民间”专业心理研究机构——《北京昌平中科心理研究所》，这间研究所的成立，打破了北京市不批准民办“意识形态类”研究机构的先河，但仅此一家。也是因为研究所的“民间”性质所具备的开放心态，瞬间吸引了一大批，国内外心理学相关领域的高手，正所谓高手在民间。[强][强][强][愉快][愉快][愉快]
武汉运营中心（炮炮兵探险学院） 《CAN新闻》大自然教育与森林教育达成中德国际合作共识
当自然教育、森林教育逐步被更多人认可的时候，却发现在实践探索中并没有想象中的可落地性！然而，在中国，有这样一群人在默默地、低调地、专注地做着长达15年的大自然教育的理论研究；7年的应用研发；5年的落地实践。书写了世界范围内第一部大自然教育领域理论专著——《大自然教育学》基础理论，以及一系列完善完整地系统落地课程。北京北研大自然教育科技研究院副院长、大自然教育首席专家朱宝义老师带领团队多年深耕，数年来的努力和心血，为大自然教育行业做出了杰出贡献。 12月3日下午，德国联邦自然与森林幼儿园联合会主席团主席乌特•舒尔特奥斯特曼等一行人来访CAN中国大自然教育。 中国大自然教育行业奠基人、实践者；中国大自然教育事业终身推动者朱宝义老师，与德国自然森林教育领域的实践者和领路人，两位中德大自然教育领域与森林教育领域创始人，共同探讨中国大自然教育与德国森林教育在中国的应用现状与实践探索，以及未来的和谐发展方向！ 中国大自然教育首席专家朱宝义指出，对比中国《3-6岁儿童学习与发展指南》，中国大自然教育与森林教育在理念上有部分一致性：首先，在儿童教育观上，都是基于“尊重儿童的天性”“以儿童为主”；其次，在教育观上，充分尊重儿童学习的特点，重视儿童的亲身体验和直接操作，并将幼儿放在自然的环境中，通过游戏进行学习，符合儿童的身心发展特点。但是，在教学方式方法的实践中存在着很大差异。中国大自然教育在对大自然元素充分运用的基础上，强调幼儿的多领域融合发展，包括三大平衡法则以及七大教法等，都具有很强的创新性和落地性。作为大自然教育者，首先，要做到对儿童与自然实现科学有效地链接；其次，运用好大自然教育的三大法则和七大教法；再次，做好儿童与自然的桥梁，从而真正地实现儿童与自然科学有效链接后，对孩子思维成长的有效帮助。因此，才能真正将国际先进教育理念同中国实际相结合，才有可能给幼儿提供更丰富的发展空间。 “森林教育在中国的实践与探索中发现，大多情况下整个教学过程并不能很好落地，都是求多快好省，并不能完全地实现我们想达成的真正帮助到儿童思维有效成长地效果，这跟方式方法和两国国情有很大的关系，真切希望能有像朱老师这样的人出来带领，共同做好大自然教育的事业，并且希望能够达成联盟……”德国联邦自然与森林幼儿园联合会主席团主席乌特•舒尔特奥斯特曼老师如实说。“由于森林教育在国内开展时间不长，很多幼儿园及森林教育工作者面临着一些实践中的问题，希望得到专业系统的学习与指导。我们对中国大自然教育的三大法则和七大教法很感兴趣，希望能够在课程方面达成深度合作……”为此，作为国内首家大自然教育行业领域倡导、引领和践行者——北京北研大自然教育科技研究院来说，倍感荣耀的同时深感任重而道远。 CAN中国大自然教育通过长达15年的理论研究、7年的应用研究、5年的落地实践，完成了整套的符合儿童成长规律的大自然教育课程体系，倡导“自然成长，自然成就”。无论从儿童身体成长还是从儿童思维智慧本质成长的规律上，都行之有效，且符合“道法自然”的客观规律。真正将“传承自然智慧，复兴华夏文明”的使命一一践行！ 中国大自然教育行业奠基人、实践者；中国大自然教育事业终身推动者朱宝义老师，与德国自然森林教育领域的实践者和领路人，两位中德大自然教育领域与森林教育领域创始人洽谈非常愉快！为了儿童身心的健康发展，为了国际合作的和谐推进，共同探讨并达成了未来中国大自然教育事业与德国森林教育和谐发展的共识！
武汉运营中心（炮炮兵探险学院） 【CAN新闻】朱宝义老师被邀请主讲《研学课程设计的灵魂》研学中国青少儿成长教育论坛黄山站
2018年11月28日，CAN中国大自然教育首席专家朱宝义老师在黄山论坛，为来自全国各地200多所旅行社，进行了《研学课程设计的灵魂》为主题的培训。 目前国内研学旅行产品还缺少一种标准化的模式。比如补课行业有语数外等九门课程，其中有考试大纲、考试重点等，这些很容易形成标准化。但是像夏令营游学研学，本身提倡的就是多元化的价值，主题也是琳琅满目，有军事类、文艺类、艺术类、体育类等等，这就很难去定下一个标准。研学市场的需求过于分散。比如大多数母婴童行业都是决策者和使用者分离，研学旅行也是这样，有的孩子十分想去报名参与研学旅行，家长却持以反对，有的家长非常想让孩子体验不同的生活，而孩子却不感兴趣。为此，北京北研大自然教育科技研究院朱宝义老师，就研学线路课程的设计内核（标准）进行了专题分享。包括各个旅行社研学线路；大自然教育基地；教育类农场；文旅小镇等的场地和线路规划、内容设计、项目课程定制、活动指导、师资培养等等。 朱宝义老师说，北京北研大自然教育科技研究院已经为大家准备好了近40万字的《研学教育指导师培训教材》，并且联合人社部为参加《研学及综合实践课程指导师》的老师颁发《研学及综合实践课程指导师》证书；同时获得北京北研大自然教育科技研究院颁发的《大自然教育指导师师资认证》一阶段认证证书。 新起点，新方向。从国务院在《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》中明确提出“研学旅行”和“夏冬令营”的概念后，越来越多的资源及资金逐渐向研学行业倾斜。在巨大学生存量和消费转型升级的背景下，80后、90后育子理念的改变，是游学夏冬令营所代表的校外素质教育行业能够爆发性增长最根本的社会原因。他们受过高等教育，有着良好的经济基础，对子女的国际视野、独立人格、快乐心态等更为看重，游学消费观更趋个性、开放。北京北研大自然教育科技研究院朱宝义表示，研学旅行的目的是真正地能够帮助青少年有效地提升学习力，能够对青少年学习中存在的一些问题进行修复。行业的发展前景虽好，但很多经营研学旅行的团队缺少内容，研学旅行里只有旅行，并没有研学的内容。所以，朱宝义老师指出，我们要做的工作还有很多。首先，安全是行业的生命线，研学服务机构要具有完备的安全管理体系；其次，确保持久有序的产品研发能力，推进产品体系的优化升级；此外，实现全产品一站式、定制化、分层化的品质研学服务，系统地整合各维度资源，借助势能推动整个研学体系的规模化、内涵化发展。 为此，朱宝义老师定于2018年12月29-30日为大家进行《大自然教育指导师基础理论》的认证培训，在这次认证培训过程中，北研总部将会同步审核前来参与学习的线路营条件及资质，通过审核的北研将为大家量身定做、打造、完善北研课程体系。 听完朱老师的分享后，大家都充满了对大自然教育事业的激情和期待！对研学旅行的未来充满了信心！12月29-30日，我们一起相约北京！
自然探索营地 中国人自己的大自然教育和别的有啥区别呢
对于日本人而言，大自然是生存资源， 因为他们资源紧张 对于美国人而言，大自然是生活方式， 因为他们向往自由 对于德国人而言，大自然是百科全书， 因为他们崇尚知识 对于中国人而言，大自然是文化传承， 是道法自然的价值观和教育观， 因为我们讲平衡，爱和谐，喜欢自然而然 北研---做中国的大自然教育，传承自然智慧，复兴华夏文明!
自然探索营地 专业人士的首选（第五届中国幼教幼教上的抢手货）
这一刻我想说，这些都不是摆在幼儿园，给孩子/家长/领导看看的，这些对应的课程真的可以让孩子到了学校做学霸[偷笑] 每个区角对应的课程加起来一年有200+节幼儿园的大自然课程[呲牙]
自然探索营地 专业人士的首选（第五届中国幼教年会的上的抢手货）
这一刻我想说：这些都不是摆在幼儿园，给孩子/家长/领导看看的，这些对应的课程，真的可以让孩子到了学校做学霸哦[偷笑] 每个区角对应的课程加起来一年有200+节幼儿园的大自然课程[呲牙]
自然探索营地 暑期实践教育《环保小卫士》开课啦！
7月东西湖社区的孩子们陆续迎来了生动有趣的《环保小卫士》实践课。在CAN儿童与自然武汉中心老师们的带领下，认识生活中常见垃圾的分类，了解垃圾分类的意义，亲手设计创意垃圾桶和环保小标语，走进社区将小标语送给路人，邀请更多的人一起参与垃圾分类，保护环境，争做环保小卫士！愉快的氛围中，孩子们学会了团队协作，学会了将想法变为现实，也学会了大胆有礼的沟通，更将垃圾分类了解得更清楚。好玩儿又有意义，这样的课程让孩子们很happy课程咨询：孙老师 13507183099
自然探索营地 超半数学生将读普高，约3.5W将成为首批参加武汉2021“新高考”的高中生
今明两天，武汉市6.32万名初三学子将参加人生第一次“大考”，首日考语文、数学、思想品德三门科目。今年这届中考生，升入普通高中后，就将面临招生考试改革，要参加2021年湖北省首次举行的“新高考”，他们读高中时不再分文理。据统计，今年武汉市中考报名人数为63235人，比去年增加455人。武汉市普通高中招生计划约3.52万人。这意味着，超过半数的初中毕业生将读普通高中，另有约2.8万名毕业生将读中职学校。今年，省级、市级示范高中计划招生约为2.97万人。据测算，今年初中毕业生就读优质高中的比例约为46%，与去年持平。“不少‘省示范’高中扩招，‘市示范’维持不变，一般普高计划有所减少。”业内人士指出，与去年相比，今年中招计划的这一变化将满足更多考生进入老牌重点高中的愿望。 首批将参加“新高考”的学生我省新一轮高考综合改革将从2018年秋季入学的高一新生开始，2021年高考招录全面实行“两依据一参考”政策，即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合评价，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。这意味着，今年参加中考的这届考生，升入高一后，将成为第一届“新高考”考生，读高中时文理不分科。“未来文理兼修肯定是大趋势，以后上了高中，文科理科我都得学好。”常青一校考生郑一轩说。他母亲杜芳表示，“新高考”是一个很好的改革方向，“文理不再分家了，孩子能够根据自己的兴趣来选择专业和大学”。（记者郭会桥摄影:楚天都市报记者黄士峰）
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