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4年级4班进行包饺子
包饺子的过程中,制作饺子需要先将面团揉成圆滑的小球,然后将馅料包入饺子皮内。这个过程需要手眼协调能力和灵活性,通过不断练习,我的手指灵活度和精确性得到了提高。我还学会了掌握力度,在包饺子时调整手的力度大小,使饺子包得既饱满又不会破裂。这些动作锻炼了我的肌肉和手指的灵活度,让我意识到动手实践对于能力提升的重要性,也让我明白只要不断练习,就能够掌握一门新的技能,饺子是中国传统的食品,腊月廿三吃饺子是中国农历腊月的一个传统习俗,也是中国人喜庆的象征。在包饺子的过程中,老师给我们讲述了关于饺子的故事和民间传说,让我学到了更多的知识,也激发了我对中华传统文化的兴趣。我意识到,学习包饺子不仅仅是学会一种食品制作技艺,更是对中华传统文化的传承。我们作为新一代的年轻人,有责任将这些优秀的传统文化传承下去,让更多的人了解和喜爱我们的传统文化
4年级4班 进行射击/火箭筒活动
在研学过程中,学生们需要学习仿真枪和火箭弹的操作技巧。对于仿真枪,要掌握正确的握枪姿势,如身体斜侧目标站立,与目标约成45度角,两脚自然开立略与肩同宽,右手握枪,左手抱住右手从胸前推出,右臂伸直向前用力,左臂弯曲,左肘内合向后用力,以形成抗力稳定枪支[2]。同时,在瞄准过程中,要找准准星缺口,用右手手指第一节平缓后压扳机。而对于火箭弹的发射,需要了解其发射原理、角度调整等知识。这些技能的学习和实践,让学生们感受到了科技与军事的魅力,也提高了他们的动手能力和协调能力。 射击和火箭弹等军事元素往往与国家安全和国防建设密切相关。通过这次研学活动,学生们对军事知识有了更深入的了解,对国家的安全和发展有了更深刻的认识。这激发了他们的爱国情怀和责任感,让他们明白自己作为祖国未来的建设者,肩负着保卫祖国、振兴中华的重任。他们表示,今后将努力学习,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。