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洛阳智行教育 洛阳龙之旅 麻屯前楼小学五2班研学活动分享
教育的本质是什么？就是培养学生的思维，思维可以改变世界。 研学旅行的目的是什么？ 就是开阔我们的眼界，通过开阔眼界使我们的思维更开阔。 2019年12月11日，麻屯前楼小学五二班全体同学在龙之旅研学导师的带领下，开展了一场以《走进历史，传承文明》为主题的研学活动。 研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸。
洛阳智行教育 洛阳龙之旅 麻屯前楼小学五一班研学记
教育的本质是什么？就是培养学生的思维，思维可以改变世界。 研学旅行的目的是什么？ 就是开阔我们的眼界，通过开阔眼界使我们的思维更开阔。 2019年12月11日，麻屯前楼小学五一班全体同学在龙之旅研学导师的带领下，开展了一场以《走进历史，传承文明》为主题的研学活动。 研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸。
洛阳智行教育 洛阳龙之旅 麻屯一中初中一年级研学记
在研学旅行中打通学校与社会的教育界限，给学生提供更为广泛的学习场所和场景，为孩子的未来创造更多的无限可能！
洛阳智行教育 洛阳龙之旅 麻屯一中初中一年级研学记
行走课堂中的体验式学习，让学习者自主探究，并合作解决一个真实世界中的问题，逐渐掌握解决问题的技能和自主学习的能力。
洛阳智行教育 洛阳龙之旅 麻屯一中初中一年级研学记
研学旅行意义在于：让课本上的知识“鲜活”了，让历史上的人物走下了“神堂”，变得可以触摸，可以感觉。 以万物为师，以世界为教材，带孩子去感知世界多元的文化，让孩子在行走中去建构世界观、人生观与价值观。
洛阳智行教育 洛阳龙之旅 麻屯一中初一年级研学记
研学即研究性学习,国际上统称探究式学习Hands-on Inquiry BasedLearning(HIBL)。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
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