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洛阳人游雒阳
- 2018-12-02 00:00 - 2019-12-02 23:59
内容说明 费用说明店铺成交记录 评价
行程说明
一、课程介绍
“洛阳人”游雒陽，是以洛阳十三朝历史为依托，经过多名专家长期实地调查、论证后，把洛阳周边著名景点和遗址精心组合、多学科融合的一款系列研学产品。该产品通过讲解、游戏、互动、体验等方式，深入浅出地把洛阳乃至中国历史呈献出来，让学生们在轻松愉快的氛围中了解中华民族灿烂的历史，找到民族之根，从而树立文化自信，激发爱国、爱家情感。
二、课程亮点
☆ 以历史进程为脉络 条理清晰
☆ 教材教具配合使用 教学生动
☆ 游戏互动设计新颖 激发兴趣
☆ 课前课中课后连贯 巩固知识
☆ 分课题探究式研学 记忆深刻
三、课程目标
用眼睛去发现中华文明之美，用心去学习和体会历史、地理及中华文化的精髓。
课程目标一：华夏文明摇篮，寻觅智慧人生
通过参观龙马负图寺，周公庙等从内心深处了解到中华文明的起源，找到华夏民族之根，找到中华思想之根，中国历史历经千年而不中断的原因，培养我们的文化自信，树立正确的世界观，价值观。
课程目标二：世界文化遗产，人类共同财富。
洛阳作为中国先进批历史文化名城，中国八大古都之一，积淀了厚重的历史文化，保存的大量的历史遗存，龙门石窟，白马寺，丽景门，古城遗址等都在向我们诉说的一个个鲜活的故事，走进这些地方不仅能学习到我国古代高深莫测的石刻艺术，城市规划，宗教艺术，同时能够在游览中体味我国源远流长的文化、泱泱大国的气度，从而激发出同学们强大的民族自豪感和历史使命感。
课程目标三：文化艺术汇聚，彰显古都风采。
洛阳博物馆，国家一级博物馆，承载着从史前文明到五代北宋沧桑的历史文化，走进洛阳博物馆，了解学习中华文明的起源及发展，通过对文物的探究，了解中国古代艺术的发展史。
课程目标四：寻访“神都”，探秘与洛阳有关的传奇历史。
洛阳，八大古都之一，是中国历史上建都较早、朝代较多、历时较长、跨度较大的城市，学习了解“普天之下无二置，四海之内无并雄”的真实含义。
课程目标五：制作属于自己的传统艺术品。
洛阳唐三彩题材多以骆驼，马匹，人物为主，集中体现了古丝路通商的场景，通过亲手制作和学习，了解丝路通商的情况，了解“一带一路”在当今的重要性。陶瓷艺术明珠，自己动手制作属于自己少有的传统艺术品。
课程目标六：多学科荟萃，综合素质培养
通过对数学、地理、历史、体验、民俗、自助探索等多重研学课程的完美组合达到一次研学多种收获，在一次研学中锻炼不同的技能和素养。
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