收心营丨专注力训练营8月开营!

夏令营 研学营
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    收心营

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    在大自然中收获成长

     

    如果把知识比喻为水,

    学习知识的过程就像

    水从管道中流到我们自己的水(tóu)池(nǎo)里,

    那么注意力、学习能力就是水龙头。

    若注意力、学习能力不好,

    就像是希望把水池蓄满,

    但是水龙头堵了、漏了,

    这样的情况下,显然学习效率就会降低。

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    上了小学之后

    有的家长会发现


    l  孩子很辛苦,可是学习上却不是很满意。

    孩子考试时粗心大意,平时也丢三落四的。

    孩子上课时候注意力不好,经常开小差。

    孩子上课时候坐不住,有小动作,说话。

    孩子回到家写作业磨磨蹭蹭的。

    孩子的学习主动性不高,不愿意写作业、预习和复习。

    l  孩子时不时把铅笔、橡皮等学习用品弄丢。



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    从小培养良好的专注力 

    孩子会受用一生


    儿童注意力不良在一线城市占群体的10%左右,

    会带来学习成绩不良、效率低下、自信心不足、自理能力差、不愿动脑筋、人际关系紧张,学校纪律难以约束。

    尤其是在同学中产生心理劣势,对孩子的学业和健康成长影响很大。

    随着成长,一部分孩子能获得改善,

    但是近三分之一的孩子,

    会把这个问题带到成年,

    对工作能力社会交往能力影响显著。

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    专注力培养的关键


    在于帮助孩子形成良好的 “注意的稳定性”、“注意的广度”、“注意的分配性”和“注意的自由切换”。

    注意的稳定性即注意能否较长时间地集中于某一事物上。

    注意的广度即注意的范围,是指同一时间内意识能把握的事物的数量。

    注意的分配即能否同时把注意分配到两种或几种事物上。

    注意的自由切换是指注意能否根据需要较快地从一事物转移到另一事物上。


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    提高专注力

    为什么选择大自然



    大自然中丰富色彩、形状,能够发展孩子灵敏的感官能力;

    大自然中的动物、植物,都自带神奇体质,引发孩子无穷的兴趣;

    让孩子在城市与自然的边界中自由游走,突破舒适圈,提高对环境的适应;

    让孩子在大自然中静下心来,探索自己的内心;

    孩子在这样一个有趣、安全、新奇又接纳的环境中,

    自然而然的发展出良好的注意品质。


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    训练目标



    不再走神—— 专注力集中时间延长,不再容易受到外界的干扰,听课、写作业不走神,学习效率提高。

    不再好动——能坐的住了,小动作少了,冲动、急躁现象得到改善

    不再马虎——读错、抄错、算错的问题减少了

    反应速度快了——动作响应速度加快

    人际关系改善——能够耐心听完被人的发言再说话,开始关注别的孩子的感受



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    训练营特点



    轻松的氛围——孩子在游戏中得到提升

    互动讨论式教学——大自然中没有那么多“标准答案”,每个人的表达都被尊重

    兴趣开发导向——每个孩子都有自己独特的兴趣,小草和大树都能在自然中各安其位

    打开观察的眼睛——如果没有刻意的练习,我们可能“看不到”眼前的世界

    插上想象的翅膀——大自然激发孩子的想象,给到孩子较多的可能性

    爱上思考的乐趣——静下心来,才能真的开始思考,开始思考就再也停不下来



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    日程安排


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    这两个阶段的孩子特别适合


    l  幼儿园毕业前后,幼小衔接阶段,需要为未来的小学生活做准备。

    小学低年级阶段,培养良好的学习习惯。

     




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    训练营安排5508-3-1



    集合地点

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    本课程由资深大自然教育专家设计。

    专家提醒:

    注意力的训练,并不是一蹴而就的事情,

    但如果没有开始,良好的注意品质何时才能拥有?

    在营中我们教会孩子注意力自我管理方法,

    回到家中,还需要持之以恒的练习,

    幸好,这种练习就像是在玩一样……



    孩子在报名之前扫一扫

    请测评孩子的学习力及生存力现状



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    往期课程剪影





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    导师团队

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    导师团队


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    黄健:大自然教育指导师,蒙氏教师证,从事青少年活动15年,对大自然教育理解深刻,教育技术运用熟练,同时也是本次活动的主训师,9岁孩子的爸爸,对挖掘孩子的潜能尤为擅长。

    孙晓禹:大自然教育主训师,中国大自然教育家联盟理事,北研大自然江城指导中心主任,从事青少年教育活动20年,对教育孩子有这独到的见解,有着丰富的理论基础和实践经验,同时也是两个6岁孩子的超级辣妈,她的孩子4岁半就开始参加各种冬夏令营,被孩子们自豪的称为职业玩家妈妈5508-3-2


    李春玲;具有12年以上户外活动及活动设计执行经验,也是9岁孩子妈妈,对待孩子有耐心,有技巧。大自然教育指导师,广州大自然羊城培训中心主任,有丰富的理论和实践经验,大自然教育夏令营课程设计和研发者。在大自然中善于挖掘孩子较大的可能,巧妙的利用大自然的博大,用较有趣的方法启发孩子,助孩子成长于无形之中。5508-3-3


    王怡芸,武汉人!9岁孩子和22岁孩子的妈妈!多年幼儿园从业经验,热爱青少年教育事业,大自然教育指导师,具有丰富的的理论基础和实践经验!5508-3-4

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    营地环境







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    费用包含

    1、自营期起所有交通、餐饮、住宿及营服2套等费用。

    2、意外保险费用5508-3-1


    个人装备清单

    1、换洗衣物三套,运动鞋两双、双肩背包、驱蚊&防晒用品;

    2、个人物品:牙刷、牙膏、梳子、毛巾(洗脸、洗澡各一条)、水杯和刷牙杯各一个、头灯或手电筒、洗护用品、自用药品、HB铅笔,中性笔;

    3、请勿携带手机、现金、相机等贵重物品,如有携带,自行承担保管责任。


    谢绝参加 

    为保证训练的安全有效,有下列现象之一的孩子不能参加本训练营:

    1、已经辍学;

    2、严重逆反表现;

    3、离家出走;

    4、上网成瘾每周24小时以上;

    5、精神疾病患者;

    6、身体疾病不适合剧烈运动与长期居住在外




    CAN儿童与自然江城指导中心:北京北研大自然教育科技研究院武汉运营中心。致力于成为弘扬大自然教育、塑造青少年体验式教育专业品牌;采用自主式/体验式/互动式/情景式/立体式教学模式;遵循融入原则/平衡原则/系统原则,培养孩子主动思维/分析能力/责任承担能力/社会沟通能力/自抑自控能力等五大基本能力,使青少年素质得到有效提升,是中国大自然教育培训专家。




    【收心夏令营】给家长的一封信


    5508-3-1暑假是孩子们

    脱离校园规律生活的时候,

    更是孩子们

    拉开距离的时候!!!5508-3-2

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    请测评孩子的学习力及生存力现状

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    5508-3-15508-3-2教育处处皆学问,教好孩子,不是一味的说教就可以,每周一天回归大自然,CAN大自然教育带你掌握孩子成长的规律、认识孩子各种行为背后的本质,挖掘孩子较大的可能,巧妙的利用生活中的点滴,巧妙的利用大自然的博大,用较有趣的方法启发孩子,助孩子成长于无形之中。把孩子打造成为一个有能力很好的追求幸福、创造价值的人,大自然教育让你的孩子更快乐的健康成长。

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