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我的桌上种植庄园《乐然3号》
- 2017-10-02 00:00 - 2020-01-25 23:59
内容说明 费用说明店铺成交记录 评价
产品说明
致家长的一封信
尊敬的家长：
非常感谢您对我们的亲子乐园《种植庄园》产品感兴趣。孩子是每位家长的宝贝，孩子的成长需要父母的共同陪伴和教育，母亲给予细腻，父亲给予勇气。结合现代大趋势的需求，我们的产品，孩子可以亲眼见证种子的发芽和生长，家长辅以相关的知识一同探索生命的奥秘，趣味性和知识点相得益彰。同时，家长和孩子共同记录种子生长的过程，不仅培养了孩子的观察能力，还培养了孩子的耐心、专心、爱心、严谨的品格，这些是书本教育所难以达到的。
如今节奏越来越快，生活越来越丰富，孩子却越来越孤单，越来越教条。多陪陪孩子吧，除了电子产品和物质上的满足，帮孩子对生命多一些感知，不要错过孩子极速成长的童年时光。让一个小小的植物庄园成为家长和孩子的沟通桥梁，让孩子用小手去碰触真实的自然和生命。
尊重生命，呵护生命，是伟大的人格，需要从小培养，这笔课本知识更加重要。
家是我们爱的港湾，如果你愿意陪伴，孩子会给我们很多的惊喜。更多的教育技巧，请持续关注我们。
1、
零距离接触大自然生命
给孩子较直观的生命教育
从破土而出的较弱幼苗，到亭亭玉立的茁壮植物，在朝夕相处过程中培养基感受自然的生命力，让孩子懂得关注，学会珍爱生命。
2、
照料小植物宝宝的起居
让孩子更有爱心
3、
每天照顾植物宝宝
让孩子更有耐心
农作物的生长周期比较长，生长过程中需要经常浇水、松土、施肥、除虫，孩子在关怀与期待中，陪着植物一天天长大，孩子也学会了等待，耐心就这样悄悄的养成了。
植物宝宝长高了多少？又长了几片叶子？幸运草一共有几棵？...孩子的数学思维也无形中得到了强化。
4、
与小伙伴分享种植的乐趣
交际表达能力得到锻炼
邀请小伙伴参观自己的植物庄园，像小伙伴讲述自己的种植经验，分享自己的劳动成果，孩子的语文能表达思维得到了培养，交际能力和表达能力也在分享的过程中，得到了成长。
孩子为什么需要接触自然？
科学研究发现：生活越贴近自然的孩子，在面临生活中的压力时会产生的心理负担越少；孩子家庭周围自然环境越多，孩子就越少出现多动、焦虑、消沉等行为。
西雅图的儿童医院研究数据表明，学龄前的儿童每天多看一小时电视，在她们7岁时无法集中注意力的可能性就会增加10%。
在自然环境中玩耍的多的孩子，相对于在普通游乐场玩耍的孩子，运动能力和平衡能力更强。
在智能手机、电脑、ipad普及的今天，孩子的电子产品成瘾、网络依赖的现象比比皆是，在家长和孩子做网络拉锯战的过程中，各种极端事件也时有发生。为什么呢？当孩子在自然环境中的时间越来越少，他们的肢体和心智都收到了一定程度的限制。这些表现出来，就是大自然缺失症。
北京北研大自然教育科技研究院结合近20年的研究成果，提出：让孩子“喜欢在大自然中玩”，是先进能对孩子有益，且能将孩子从手机、ipad中拉回来的先进有益手段。
我们成年人应该非常清楚，先进可以与网络、电子产品抗衡的，只有包罗万象的大自然。
“乐然三号”植物农庄，把自然请回家，把大自然带到孩子们的身边。当孩子决定和种子成为好朋友，在家里为种子搭起一个漂亮的庄园，并暗许一个约定：
可爱的种子宝宝，
从今天起我要和你做好朋友，
我会用心照顾你，为你浇水施肥除草，
我会陪你一起长大，
与你一起历经风雨感受阳光，
我会感谢你送给我的花、叶子和果实，
还有你陪我的欢乐时光。
当孩子在真实生活场景中，跟植物进行情感互动，让孩子切实建立对生命的认知，对生命的热爱。孩子在活动中，可以观测植物从播种--发芽--浇水--施肥--除草--除虫--开花--结果--收获--加工--食用的全部过程。获得知识的认知过程完整、统一而非零星破碎的。
科学源自生活，植物种子的成长过程中孕育着无数个“为什么”，和孩子一起阳光、快乐、自由、轻松探究无数个“为什么”，帮孩子快乐成长。
乐然三号是有机械转向自然的过渡和开始，通过乐然三号让孩子多一些对大自然的熟悉，多一些对大自然的兴趣，但这并不够。我们建议爸爸妈妈，多带孩子回归到真实的大自然环境中去。我们倡导：每周一天，回归大自然！
当我们越禁止，孩子们越痴迷的时候，网络依赖已经没有办法靠感化或者强制去化解，先进的办法找一个更有魅力的东西去替代。这个时候，倡导大自然教育，让孩子爱上大自然就成了大势所趋，也是势在必行。
大自然教育已经成为了这个时代必须的命题，起较重要的目的，在于培养孩子好奇、置疑、批判、严谨、探究、实事求是的科学精神，在于燃起孩子强烈的求知欲望、帮孩子理解自然物生生灭灭的过程及其规律，进而热爱自然，自觉的与自然和谐相处，并且理解生命的盛衰，从而坚强的面对生命的起起落落，珍惜生命的分分秒秒，形成健康的人格，完整的社会生存能力，快乐的学习和生活。
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