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读得津津有味
阐述分享《绿野仙踪》的原因
周五和我说要分享漂书袋里的《小牛顿》，说小牛顿给她讲了很多科学知识，而且生活中都能遇到，我说“很好”！ 周六和我说她改主意了，想分享《地球密码》，因为里面的月份宝石很奇特，她想和大家分享她的幸运宝石～祖母绿！我说“好”！ 可刚才回来，她说她发现了一本书，是她幼儿园就非常喜欢的故事，她迫不及待地想要分享给同学们……
圆满成功的研学活动
回程路上，孩子们兴奋的不想回家，鸟儿般的唧唧咋咋表示今后还想多参加这样的活动，好多东西学校学不到，同时也表示爸爸妈妈能放下手机，真正的陪他们玩一玩，说说话，到户外走一走！家长们的支持，孩子们的开心，就是我们的动力，期待下一期的活动…下回见！
纸杯祥龙，筑梦未来
在实践中了解龙舟的结构，自告奋勇分3队，用一次性纸杯分别制作龙头，龙身，龙尾，凭借想象中美好的样子勾画出龙的五官，龙鳞，用生活中收集起来的废料制作龙角，，有的孩子将美好的心愿描绘在“龙的身上”，愿梦想成真！手握撑棍舞动起共同制作的纸杯祥龙，祝福孩子们身体健康壮硕，庇佑孩子们健康成长。
二月二，龙抬头
坐在龙舟里听林老师讲龙抬头的故事，期间多学会了一个成语——鸿运当头！ 孩子的想象力是无限丰富的，结合午餐“龙食”，将食物运用到龙身上，各种比喻，（龙耳——饺子，龙须——卤面，龙眼——馄饨，龙肉——荔枝肉，龙子——米饭）…吃完龙食，变身小龙子，小龙女啦… 龙舟里的鼓，什么作用呢？聪明的宝贝们畅所欲言争先恐后的抢答🙋🙋🙋，答案惊人的全对！👍👍
小盆栽流程
贡川古镇文化节——端午龙舟节
这龙，精神的很，好日子，好天气，宝贝们顶着草帽坐在棚里的龙舟，好“失望😔”，因为是这是条旱船，出于安全着想，孩子们坐的龙舟不能下水，能坐在龙舟里，已经很开心啦… 看这龙头，多么有气势…
赐福五谷丰
通过运粮游戏，孩子们深入认识了五谷的名称及作用，学习了“五谷丰登”成语的意思，也了解浪费的恶习及后果… 看吧，孩子们像不像辛勤的农民们，在艰苦劳作呀！👍👍
属于自己的小盆栽
在集体的配合下，完美的种上4棵树苗！现在，来一份属于自己的小可爱小盆栽啦… 每人分一套迷你的小工具，小组长及“组织委员”领取新盆子及各式各样的小绿植分给小组员，在老师的指导下，如何撕开绿植原有的塑料套盆放入新盆子里，将土压实，填入新土，用小手往桶里捞些水浇土里… 教授给孩子们今后如何观察土是半湿半干，或是全湿全干，如何施肥，如何养护等一系列的方法，最后与孩子们探讨，植树的意义，一草一木的生命，发现大自然的神奇与美丽…
劳动最有滋味
看，咱们热火朝天的种树，知道这是什么树嘛？ 这是鹅掌木——是一种很特别的植物，它的叶子酷似鹅掌相当漂亮，而且枝叶好像伞一样，因此在风水学上它有着避邪、护宅、招财、旺运势等等作用…
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滨北小学一年级六班
